INSTRUCCIONES PARA UNA PERFORMANCE 2015

Dibuja una línea recta y síguela

La Monte Young

Después de tres años trabajando con la videoacción, volvemos este año a las acciones en las que no hace falta nada más que el cuerpo. Para ello usaremos las partituras de acción y las instrucciones de performance que desde los años 60 se sitúan en una zona híbrida entre el arte y la escritura. Investigaremos la ironía y puesta en crisis del autor y la materia, y nos acercaremos a artistas y escritores a partir de estos textos. Por su parte, los alumnos realizarán otras propias que compartirán y llevarán a la práctica. Serán pequeñas acciones capaces de visibilizar las estructuras en el instituto, el museo y la calle y hacer brecha, desde lo micro, en la realidad y en el contexto. En este taller de tres sesiones los educadores se desplazarán al centro educativo en dos ocasiones y la clase visitará el museo en una tercera sesión. Partiremos de unas pautas en apariencia objetivas y dirigidas, para llegar al punto donde el azar, lo inesperado y la experiencia con el cuerpo generen el conocimiento.

Máximo 30 alumnos.