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elements of vogue
Actividad
21 NOVIEMBRE – 4 MAYO

VISITA ̶ TALLER A LA EXPOSICIÓN ELEMENTS OF VOGUE

La exposición Elements of Vogue se inscribe en las líneas de investigación que ha definido el programa del CA2M y examina las relaciones entre arte, música, cultura visual y fenómenos subculturales, como el voguing, poniendo en el centro su papel político y social. En esta visita  ̶  taller proponemos un acercamiento a las obras a través de la acción. E

Cambiarse el nombre
Actividad
A PARTIR 19 OCTUBRE Y A LO LARGO DE TODO EL CURSO ESCOLAR

CAMBIARSE EL NOMBRE

En este taller de dos sesiones cuestionaremos, desde una perspectiva feminista y queer, la noción de normalidad, estableciendo un recorrido por conceptos como el de belleza, identidad, deseo, corporalidad, capacitismo, raza, clase, etc.

MÁSCARAS
Actividad

MÁSCARAS. UFIL/INTERIOR/DÍA

Este es un proyecto de cine cuya materia prima es la vida de sus cuarenta realizadores/as, comienza cada mañana al coger el tren hacia la UFIL y tiene su propia forma: dispersa, líquida, confusa, difusa, quebrada.

Pere Fauna
Taller
4 – 8 JUL 2011

Pere Faura es bailarín y coreógrafo nacido en Barcelona en 1980, ha estudiado música, realizado estudios teatrales y danza, así como comunicación audiovisual.

Wilfredo Prieto
Visitas
10 FEB 2011

A lo largo del curso se realizaron visitas-coloquio a las exposiciones que se presentaron en el CA2M. Tras la visita a la exposición propusimos un diálogo en el espacio expositivo en el que los educadores del CA2M propusieron distintas estrategias metodológicas para poder trabajar las exposiciones con los alumnos.

Imagenes educan
Formación del profesorado
4 – 25 MAY. 2011

En este curso de formación del profesorado de 21 horas teóricas presenciales, se abordaron de forma clara y directa algunos de los planteamientos fundamentales para entender e interpretar el arte actual.

Visita Coloquio
Formación del profesorado

A lo largo del curso se realizaron visitas-coloquio a las exposiciones que se presentaron en el CA2M. Tras la visita a la exposición propusimos un diálogo en el espacio expositivo en el que los educadores del CA2M propusieron distintas estrategias metodológicas para poder trabajar las exposiciones con los alumnos.