MIRAR EL PRESENTE
La noción que comúnmente se construye sobre el arte actual y sus creadores en muchas ocasiones aparece vinculada al discurso que se emite desde los medios de comunicación y en consecuencia se entiende como heredera de un ideal romántico y de un paradigma moderno que piensa el arte como forma autónoma.
PERO… ¿ESTO ES ARTE? 2010
Por segundo año consecutivo el CA2M Centro de Arte Dos de Mayo llevó a cabo el curso de Introducción al Arte Actual Pero… ¿esto es arte? Un curso en el que se desarrollaron en sesiones de 2 horas con media hora de debate los temas esenciales del arte actual.
PERO...¿ESTO ES ARTE? 2009
Desde el 4 de marzo al 13 de mayo el CA2M desarrolló, en colaboración con el Ayuntamiento de Móstoles, un curso de introducción al arte actual. Con este curso se inició una serie de actividades enmarcadas dentro de la tradición de las universidades populares especialmente dirigidas a público joven y adulto.
LAS LINDES: TALLER CON MÔNICA HOFF
Arte. Educación. Pedagogía. Aprendizaje. Desaprendizaje. Ejercicio crítico. Imaginación política. Conocimientos mojados. Ficciones visionarias. Contra-pedagogías.
LAS LINDES: TALLER DE ESCRITURA CON VAL FLORES
La propuesta del taller consiste en un trabajo de invención e incitación a hacer una experiencia colectiva con prácticas de escritura que altere, cuestione y dispute nuestros modos habituales de escribir, hacer(nos) cuerpo y saber docente
LAS LINDES 2010
En este encuentro taller partimos de algunos textos de los invitados para generar una dinámica de taller crítico en el que vinculamos su pensamiento con nuestras experiencias y contextos en que desarrollamos nuestra práctica educativa.
Las Lindes 2009
Un encuentro en el que los diferentes agentes y educadores asistentes a las lindes podrán reflexionar y debatir sobre sus prácticas educativas, proyectos, inquietudes, problemas e ilusiones.
EL TRIÁNGULO: PROYECTO CON EL C. P. BEATO SIMÓN DE ROJAS
Tras cinco años colaborando con el equipo del Beato hemos llegado a escucharnos, a cuidarnos, a trabajar desde una cercanía que nos hace entender mejor nuestro contexto y el de la propia comunidad educativa a la que pertenecemos.