Jóvenes

Jóvenes

A lo largo del otoño de 2009 el CA2M desarrollaró actividades creadas por jóvenes estudiantes de Bellas Artes, Filosofía e Historia del Arte durante el pasado verano. Estas actividades estaban destinadas a la formación de un grupo de jóvenes que entendiesen el CA2M como su espacio de referencia y acción y comenzasen a desarrollar propuestas para ellos mismos y otros jóvenes a partir de enero de 2010.

Tipo de actividad
Fechas
ABRIL 2009
Temas
Entradilla

A lo largo del otoño de 2009 el CA2M desarrollaró actividades creadas por jóvenes estudiantes de Bellas Artes, Filosofía e Historia del Arte durante el pasado verano. 

Jovenes
CREACIÓN DE UN GRUPO DE JÓVENES
¿Es un ciclo?
Desactivado
Tipo de actividad
Temas
Entradilla

Visita-taller en relación a la exposición Auto.Sueño y Materia

Tras una visita exploratoria a la exposición, los jóvenes se sumergieron en un taller creativo. Investigaron en la creación de prototipos de automóvil y descubrieron las posibilidades creativas de la metáfora.

Categoría cabecera
Coche
MY FIRST CAR
¿Es un ciclo?
Desactivado

Desde el área de educación del CA2M quisimos que el centro se convirtiese en un espacio estimulante para los jóvenes. Con ese fin se  diseñó una actividad, dividida en dos días, destinada para adolescentes durante el fin de semana.

 

Tipo de actividad
Fechas
HASTA EL 30 DE ABR 2009
Temas
Entradilla

Desde el área de educación del CA2M quisimos que el centro se convirtiese en un espacio estimulante para los jóvenes. Con ese fin se  diseñó una actividad, dividida en dos días, destinada para adolescentes durante el fin de semana.

 

Subtítulo
VISITA TALLER PARA JÓVENES EL FIN DE SEMANA
Categoría cabecera
Ratas
RATAS EN EL MUSEO
¿Es un ciclo?
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Los jóvenes utilizan de forma habitual diversos elementos de la cultura contemporánea. El arte, desde su perspectiva ética y estética, influye en las maneras de valorar la forma de vestir, la música, la imagen, el lenguaje, etc. Constituyen elementos identitarios y motivacionales fundamentales para cualquier persona.

La propuesta de esta acción formativa se basó en la idea de que cuando trabajamos con jóvenes podemos emplear recursos vinculados al arte contemporáneo, que normalmente desconocemos. Esto implicó abordar los planteamientos fundamentales para entender e interpretar el arte actual pero principalmente, experimentar de forma práctica y colectiva, a través de recursos expresivos, cómo podemos aprovechar nuestros recursos para acercarnos y utilizar las aportaciones del arte contemporáneo. En el contexto del trabajo educativo que se realiza desde el Centro de Arte Dos de Mayo, utilizó la experiencia de “LA MAS BELLA” ( www.lamasbella.org ) para investigar en las posibilidades de experimentación artística con jóvenes haciendo uso de la edición como metodología de trabajo en los proyectos con jóvenes.

Objetivos:

  • Conocer perspectivas, tendencias, en el arte contemporáneo, que aportan reflexiones, análisis de la realidad, recursos de intervención, diferentes y más en sintonía con la cultura juvenil.
  • Experimentar un proceso de edición, elaboración de una publicación, como ejemplo de una metodología de proyectos.
  • Conocer experiencias, grupos de acción, que intervienen en el ámbito socio-cultural
  • Investigar de qué manera se puede incorporar la perspectiva artística en los programas de juventud.
  • Valorar la producción artística como espacio expresivo que sirve como recurso y motivación.

 En colaboración con la Escuela Pública de Animación de la Comunidad de Madrid.

Tipo de actividad
Fechas
12 – 31 MAY. 2011
Temas
Entradilla

Los jóvenes utilizan de forma habitual diversos elementos de la cultura contemporánea. El arte, desde su perspectiva ética y estética, influye en las maneras de valorar la forma de vestir, la música, la imagen, el lenguaje, etc. Constituyen elementos identitarios y motivacionales fundamentales para cualquier persona.

Categoría cabecera
Arte Contemporaneo
TALLER DE ARTE CONTEMPORÁNEO Y TRABAJO CON JÓVENES
¿Es un ciclo?
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Un taller en el que ocupó un espacio del CA2M para realizar una animación stop motion. Recorridos, intermitencias, cambios de color, transformaciones, desapariciones. Todo en base a objetos encontrados, otros personales y dibujos.

Cristina Busto es artista. Su trabajo se centra en el interés por una evolución en el uso de las técnicas, experimentando con las posibles combinaciones entre dibujo, vídeo e instalación.

Tipo de actividad
Fechas
27 JUN – 1 JUL. 2011
Temas
Entradilla

Un taller en el que ocupó un espacio del CA2M para realizar una animación stop motion. Recorridos, intermitencias, cambios de color, transformaciones, desapariciones. 

Subtítulo
ESPACIO MUTANTE
Categoría cabecera
Mutante
TALLER DE ANIMACIÓN CON CRISTINA BUSTO
¿Es un ciclo?
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En este taller de cuatro sesiones de duración planteamos nuevas formas de hacer vídeo a partir del humor y la economía de medios. Un taller basado en la práctica en donde investigar con el error, el azar y la improvisación con la ayuda de una cámara. Una sucesión de píldoras audiovisuales rápidas que dialoguen con la anterior, poniendo a prueba nuestro ingenio, espontaneidad y capacidad creativa: “De la rutina a la celebración por la vía rápida”.

Fermín Jiménez Landa es artista. Su trabajo parte de lo cotidiano y próximo para explorar ciertas ideas abstractas propias de la física con el objetivo de trasladarlas de una manera eufórica al terreno doméstico, diario y rutinario.

Tipo de actividad
Fechas
4 – 25 NOV 2011
Temas
Entradilla

En este taller de cuatro sesiones de duración planteamos nuevas formas de hacer vídeo a partir del humor y la economía de medios. 

Subtítulo
TALLER DE VÍDEO-COLLAGE RAUDO, ÁGIL Y AUTOMÁTICO CON FERMÍN JIMÉNEZ LANDA
Categoría cabecera
Collage
ACCIÓN EN CADENA
¿Es un ciclo?
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Este taller supuso una invitación a descubrir los secretos del vídeo de ciencia ficción. A través de recursos domésticos transformamos la realidad que nos rodeaba para crear nuestro propio relato fantástico. Efectos visuales, cambios de escala, movimientos de cámara, efectos de sonidos, juegos de luces. Un laboratorio de efectos especiales basado en el humor y el ingenio donde nada es lo que parece.

Tipo de actividad
Fechas
7 – 28 OCT 2011
Temas
Entradilla

Este taller supuso una invitación a descubrir los secretos del vídeo de ciencia ficción. A través de recursos domésticos transformamos la realidad que nos rodeaba para crear nuestro propio relato fantástico.

Subtítulo
TALLER DE VIDEO – BRICOLAJE
Categoría cabecera
Bricolaje
DEFECTOS ESPECIALES
¿Es un ciclo?
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Entonces, el cine no es lo que nos han contado… Intentando pensar nuevas fórmulas de aprendizaje de lo audiovisual, el CA2M invitó al colectivo de cine experimental y documental de Los Hijos a desarrollar un curso de creación dirigido a jóvenes interesados en la imagen en movimiento. Un acercamiento a la práctica cinematográfica a través del hazlo tú mismo, en donde semanalmente se repensó el cine investigando otras formas de contar diferentes a las habituales. Los Hijos está compuesto por Javier Fernández Vázquez (Bilbao, 1980), Luis López Carrasco (Murcia, 1981) y Natalia Marín Sancho (Zaragoza, 1982) se funda en 2008. Su trabajo, que alterna el registro documental con la experimentación formal, se ubica en el terreno fronterizo en que se dan cita el cine de  vanguardia, la investigación etnográfica y el vídeo arte.

Tipo de actividad
Fechas
10 NOV 2011 – 16 FEB 2012
Temas
Entradilla

Entonces, el cine no es lo que nos han contado… Intentando pensar nuevas fórmulas de aprendizaje de lo audiovisual, el CA2M invitó al colectivo de cine experimental y documental de Los Hijos a desarrollar un curso de creación dirigido a jóvenes interesados en la imagen en movimiento. 

Subtítulo
"DE DAVID VILLA A BILL VIOLA"
Categoría cabecera
Hijos
CURSO DE CINE CON EL COLECTIVO LOS HIJOS
¿Es un ciclo?
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En este taller de cuatro sesiones de duración, se trabajó partiendo del concepto de vídeominuto para experimentar con todos los recursos expresivos del medio audiovisual. A través del vídeo breve, concreto e instantáneo, se descubieron nuevas formas de hacer cine. Drama, comedia, romance, documental. Todo ello partiendo desde nuestro entorno más cotidiano y a través de mínimos recursos. La realidad que nos rodea puede esconder grandes pequeñas historias.

Tipo de actividad
Fechas
13 ENE – 3 FEB 2012
Temas
Entradilla

En este taller de cuatro sesiones de duración, se trabajó partiendo del concepto de vídeominuto para experimentar con todos los recursos expresivos del medio audiovisual. 

Subtítulo
TALLER DE VIDEO-CONCENTRADO
Categoría cabecera
Perder
NI UN MINUTO QUE PERDER.
¿Es un ciclo?
Desactivado

A lo largo del taller se analizó de la mano de Roberto Vidal el mundo del diseño editorial independiente. Un taller que estuvo dirigido a jóvenes interesados en el mundo gráfico y creativo donde se pudo descubrir otras formas de hacer diseño con pocos recursos. Un espacio de experimentación donde investigar nuevos enfoques, formatos y territorios de actuación, y que concluyó con la creación de una publicación colectiva editada y distribuida por distintos puntos escogidos a tal efecto por los propios participantes.

Roberto Vidal es comisario independiente, diseñador editorial y director de No.Zines. Ha trabajado en los últimos años con clientes procedentes del ámbito de la cultura: galerías de arte, institutos de diseño y artistas. Su trabajo como diseñador investiga las actuales posibilidades del libro y la autoedición gracias al desarrollo tecnológico, y, sobre todo, profundizar en la idea de libro de artista como nexo integrador de todas las artes.

Tipo de actividad
Fechas
8 MAR — 7 JUN 2012
Temas
Entradilla

A lo largo del taller se analizó de la mano de Roberto Vidal el mundo del diseño editorial independiente. Un taller que estuvo dirigido a jóvenes interesados en el mundo gráfico y creativo donde se pudo descubrir otras formas de hacer diseño con pocos recursos. 

autoedución
TALLER DE AUTOEDICIÓN CON ROBERTO VIDAL
¿Es un ciclo?
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