PROGRAMA EDUCATIVO 2023-2024

cuaderno educativo

Este curso queremos centrar el programa en los finales. ¿No os pasa en los centros educativos tener la sensación de no saber cómo tiene que acabar la cosa? ¿Cómo transitar la despedida con el alumnado? ¿Cómo tiene que salir la función final de las niñas y los niños, por ejemplo? Una vez una compañera nos dijo: si veo que la obra de mis hijas sale sin fallos, me preocupo por el procedimiento. A nosotras no se nos dan bien o nos parece difícil conseguir un final satisfactorio. Si vemos que la cosa acaba de una manera limpia, perfecta, creemos que algo no ha ido como debería. Lo llamamos poner el lazo al taller: cuando nos despedimos con una conclusión y se va la gente mirándonos con sonrisas e incluso aplauden (lo peor es cuando aplauden) pero hay algo que no nos convence. Por eso queremos pensar en eso que nos pasa y ampliar la narrativa tan asumida sobre lo que al final tiene que suceder.

Trabajaremos durante el curso con el material que hemos generado en los quince cursos anteriores hasta agotarlo: los pliegos que contienen el programa educativo están hechos con 58,4 kilos de papel de documentos, imágenes y archivos de estos años de actividades transformados por el Museu Molí Paperer de Capellades. El programa de jóvenes trabajará a partir de los retales del museo. En el taller de performance de este curso se hará una escuela con las mantas que el año pasado fueron una cometa; haremos un casa con el material restante del desmontaje de las exposiciones.

Agotar para crear y aprender juntas lo que nadie nos enseña: a despedirnos de las cosas, los lugares, las personas. Queremos acompañar y cuidar el desenlace de los procesos como si no existiera un mañana. Queremos acabar de la mejor manera posible, disfrutar de la belleza del último instante y pasar valientes al otro lado.
 

Formación del profesorado

  • HACER UNA ESCUELA. Taller de performance y educación.
  • PASOS, CADENAS, PUERTAS, MURMULLOS E IMPROPERIOS DE UNA MULTITUD NUNCA VISTA. Taller audiovisual y educación. Abril (primavera)  
  • PERDER UNA CLASE. Colaboración con el dpto. de Educación Artística, Plástica y Visual de la UAM. Durante todo el curso escolar. 

 

Infantil y primaria

 

Secundaria

 

Jóvenes

 

Familias

 

Todas

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