educacion.ca2m@madrid.org

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Desde la sala de profesores, la sala de calderas, las escaleras de incendios de la parte de atrás del edificio, la azotea o desde lo que sea que está detrás de la puerta del final del pasillo, este taller propone estar en esos lugares del instituto en los que nunca lo hemos hecho y revelarlos a través de la cámara como escenarios nunca vistos, o sí, quién sabe si en una película.

Fechas
Todo el curso escolar 2020 - 2021
Acceso notas adicionales

Número de alumnos: máximo 30.

Entradilla

Este taller propone estar en esos lugares del instituto en los que nunca lo hemos hecho y revelarlos a través de la cámara como escenarios nunca vistos, o sí, quién sabe si en una película.

Subtítulo
TALLER AUDIOVISUAL
Categoría cabecera
Desde un acantilado que vi en una película
Desde un acantilado que vi en una película
Tipo Pensamiento / Comunidad
Temas Comunidad Educativa
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Duración
Dos sesiones de dos horas a concretar con el centro educativo
¿Es un ciclo?
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Hubo una tormenta en el hall central del conservatorio, se escuchó un gran estruendo y poco a poco comenzaron a caer las primeras pelotas de ping-pong. Cuando las mil gotas dejaron de botar y descansaron en el suelo, comenzamos a escuchar.

Este curso, con ayuda de Paloma Carrasco, vamos a seguir adornando esa calma silenciosa con sonidos minúsculos improvisados. Paloma inventa con el cuerpo y el espacio, toca el piano y el chelo, y también los baila.

Programa con el apoyo de la Fundación Daniel y Nina Carasso

Tipo de actividad
Temas
Entradilla

Este curso, con ayuda de Paloma Carrasco, vamos a seguir adornando esa calma silenciosa con sonidos minúsculos improvisados. Paloma inventa con el cuerpo y el espacio, toca el piano y el chelo, y también los baila.

Categoría cabecera
Proyecto con el Conservatorio Municipal Rodolfo Halffter
El triángulo. Proyecto con el Conservatorio Municipal Rodolfo Halffter
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¿Es un ciclo?
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Este curso queremos retomar el proyecto dentro del CEIP Federico García Lorca. Volver, acercarnos y escuchar para establecer de nuevo lazos que nos permitan seguir pensando las posibilidades de lo sonoro dentro del aula. Para ello, hemos invitando a la artista Agnès Pe a desarrollar un proyecto artístico junto con las alumnas y alumnos del aula Caracola.

Queremos investigar cómo el deseo y la emoción pueden afectar a la institución educativa. Partiremos de la idea de construir en el patio un refugio de escucha donde los sonidos y la música estarán presentes mediante las texturas, el color, las luces y diferentes elementos con los cuales lxs alumnxs podrán interactuar. Nos interesa investigar cómo procesos artísticos pueden afectar a la institución educativa y cómo esta escuela pública en concreto puede devolver su experiencia tanto a los artistas como al propio equipo de educación del CA2M.

Programa con el apoyo de la Fundación Daniel y Nina Carasso

Tipo de actividad
Temas
Entradilla

Este curso queremos retomar el proyecto dentro del CEIP Federico García Lorca. Volver, acercarnos y escuchar para establecer de nuevo lazos que nos permitan seguir pensando las posibilidades de lo sonoro dentro del aula.

Categoría cabecera
El Triángulo. Proyecto CEIP Federico García Lorca
El triángulo. Proyecto CEIP Federico García Lorca
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¿Es un ciclo?
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En diciembre se abrirá una nueva convocatoria.

(silencio) – SSS – SSS – SSS – SSS – SSS – SSS – SSS – (silencio) – UUU – UUU – UUU – UUU – UUU – UUU – UUU – (silencio) – SSS – SSS – SSS – SSS – SSS – SSS – SSS – (silencio) – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – SOM – OS – HO – LA – SOM – OS – HO – LA – SOM – OS – HO – LA – SOM – OS – HO – LA – SOM – OS – HO – LA – EL – CO – RO – HO – EL – CO – RO – HO – EL – CO – RO – HO – EL – CO – RO – HO – EL – CO – RO – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – LA – HO – SON – EL – CO – RO – SON – EL – CO – RO – SON – EL – CO – RO – SON – EL – CO – RO – SON – EL – CO – RO – SO – MOS – EL – CO – SO – MOS – EL – CO – SO – MOS – EL – CO – SO – MOS – EL – CO – SO – MOS – EL – CO –

Un coro amateur es un proyecto de creación en el que cualquier tipo de voz es bienvenida a participar. Este coro no se conforma con cantar solo canciones sino que quiere abarcar todos los sonidos del universo. Por eso canta a partir del silencio, del balbuceo y con sonidos que se escapan a veces del cuerpo sin querer, como son la risa y el grito.

Durante el confinamiento conseguimos espantar el miedo cantándonos por teléfono. Encontramos melodías dentro de la lavadora, historias a través de las ventanas y un lenguaje nuevo de gárgaras y trinos de pájaros. Ahora tenemos muchísimas ganas de volvernos a ver y de ir por fin juntas a Zarzalejo a cantar con el coro de la artista Amalia Fernández.

PROYECTO INTEMPERIE ***

Programa con el apoyo de la Fundación Daniel y Nina Carasso

Tipo de actividad
Entradilla

Un coro amateur es un proyecto de creación en el que cualquier tipo de voz es bienvenida a participar. Este coro no se conforma con cantar solo canciones sino que quiere abarcar todos los sonidos del universo.

Subtítulo
Taller de creación con la voz
Categoría cabecera
Un coro amateur 2020
Un coro amateur 2020
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¿Es un ciclo?
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Duración
Jueves, hasta enero 2021

Con el fuego se pueden hacer muchas cosas. El barro, la tierra, se puede quemar para hacer contenedores, vasijas, porteadores. El agua se va evaporando y el material se endurece, una transformación provocada por la llama. Queremos hacer un proyecto para intentar experimentar todo este proceso. Haremos con el barro como en otros sitios y como aquí mismo, lo usaremos todo.

Los árboles de fuego son piezas que se queman por dentro y por fuera, son un horno en sí mismo, que se cuece a sí mismo. Para ello hace falta mucha gente, mucho tiempo, un gran espacio y mucho fuego.

Todas las actividades del CA2M son gratuitas.

Tipo de actividad
Fechas
Junio 2021
Entradilla

El barro, la tierra, se puede quemar para hacer contenedores, vasijas, porteadores. El agua se va evaporando y el material se endurece, una transformación provocada por la llama. Queremos hacer un proyecto para intentar experimentar todo este proceso.

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Subtítulo
Taller de creación con barro
Categoría cabecera
Árboles de fuego
Árboles de fuego
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¿Es un ciclo?
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En otoño, aprovechando las obras del edificio, trasladaremos nuestras actividades a lugares extraordinarios donde podamos seguir pensando y haciendo en colectivo. Intemperie es un proyecto de viaje y expedición fuera del museo para trabajar expuestas, salir a andar, ver la luz, mojarnos con lo que hay fuera. Durante estos meses iremos a ver las estrellas, a talleres de artistas y librerías, cogeremos el tren, subiremos montañas, haremos vivac, sembraremos en las esquinas, leeremos en los senderos y cantaremos en un bosque.

Proyectos en Intemperie:

Compañía de teatro Las Sin Nombre

Equipo Sub21

Universidad Popular

Un coro amateur

Grupo de lectura

Huerto en la terraza

Fechas
Proyecto durante Acupuntura Fase 4
Entradilla

Intemperie es un proyecto de viaje y expedición fuera del museo para trabajar expuestas a los elementos, salir a andar, ver la luz, mojarnos con lo que hay fuera.

Subtítulo
Actividades en el exterior
Eventos
Intemperie ***
Intemperie ***
Más información
Tipo Pensamiento / Comunidad
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¿Es un ciclo?
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"Hola, me llamo Clara y soy una artista con muchas preguntas y muchas ganas de juerga. Últimamente pienso constantemente en el futuro, pero un futuro cómplice con mis deseos y mis especulaciones. ¿Os imagináis un futuro en el que humanos y otros animales nos juntamos en una misma especie? Si esos seres del futuro hiciesen fiestas, ¿cómo serían?, ¿qué música sonaría?, ¿cómo se bailaría?, ¿quiénes serían les invitades?, ¿qué se comería y bebería? A finales de año queremos hacer una fiesta bien extraña pensando en todas estas cosas. Nos juntaremos, bailaremos en futuro y lo pasaremos muy pero que muy bien".

Clara Moreno Cela (1993, Madrid) es hija de librera, artista y mediadora cultural. Su trabajo baila entre el dibujo, la performance y la música, y le entusiasma la literatura como punto de partida para crear. Tiene un proyecto musical en solitario llamado “Clara Te Canta” donde todas sus obsesiones salen a la luz de una manera sencilla y punk. Le interesa producir con medios cotidianos y versa sus energías en pensar sobre la función de la intuición en el Arte, las relaciones entre especies distintas y las conversaciones de supermercado.

Todas las actividades del CA2M son gratuitas.

Más información: educacion.ca2m@madrid.org / 912 760 225

Tipo de actividad
Fechas
Martes 29 de diciembre
Temas
Entradilla

Hola, me llamo Clara y soy una artista con muchas preguntas y muchas ganas de juerga. Últimamente pienso constantemente en el futuro, pero un futuro cómplice con mis deseos y mis especulaciones.

Subtítulo
Expediente Fiesta Remember
Categoría cabecera
Fiesta Futuro
Fiesta Futuro
Más información y contacto
¿Es un ciclo?
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Vamos a hacer cosas que tarden, que duren, que necesiten tiempo. Que lo que se viene incierto nos pille haciéndose con las manos. Queremos fabricar el papel sobre el que imprimir el cuaderno educativo del curso siguiente, para estar aquí ahora y a la vez en lo de mucho después. También seguir con lo que no hicimos y sí hicimos un poco, mirar cómo cambian las plantas del huerto y hacer un almanaque de esos ciclos, acercarnos al I.E.S. Europa y sus talleres de arte. Retomar y volver a hacer.

Agua de Borrajas es un proyecto editorial que parte del Departamento de Educación y Actividades junto con la imprenta Roma.

Todas las actividades del CA2M son gratuitas. 

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Agua de Borrajas es un proyecto editorial que parte del Departamento de Educación y Actividades junto con la imprenta Roma. Vamos a hacer cosas que tarden, que duren, que necesiten tiempo. Que lo que se viene incierto nos pille haciéndose con las manos.

Subtítulo
Proyecto editorial
Categoría cabecera
Agua de borrajas, Colección de colecciones
Agua de borrajas
Tipo Pensamiento / Comunidad
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¿Es un ciclo?
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Ahora que por fin la normalidad se ha hecho rara y sabemos que lo raro es lo normal, queremos celebrarlo y seguir pensando en ello desde nuestros cuerpos (el mío con el de lxs otrxs) y probar formas nuevas de ser y estar juntas. Ver cómo tocarnos sin tocarnos y con ayuda del arte contagiarnos de ideas, de maneras de hacer, copiarnos, imitar lo que funcione para estar bien.

Ahora que todo puede ser de otra forma vamos a apoyarnos y crear cadenas de transmisión queer para conseguir que cada unx pueda ser quien quiera y tenga su espacio.

Este taller se desarrolla en dos sesiones en las que se experimenta con la acción y la performance.

Fechas
Durante todo el curso escolar
Acceso notas adicionales

Número de alumnos: máximo 30.

Entradilla

Ahora que por fin la normalidad se ha hecho rara y sabemos que lo raro es lo normal, queremos celebrarlo y seguir pensando en ello desde nuestros cuerpos (el mío con el de lxs otrxs) y probar formas nuevas de ser y estar juntas.

Subtítulo
Taller Queer
Categoría cabecera
Taller queer secundaria y bachillerato CA2M
Apoyarnos una en otra
Pie media

Fotografía: María Eugenia Serrano Díez

Tipo Pensamiento / Comunidad
Temas Comunidad Educativa
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Duración
2 sesiones
¿Es un ciclo?
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«Al principio parece un acto particularmente inútil descabellado y fuera de lo común pero a medida que uno descubre que es una simple manipulación de objetos como cualquier otra se vuelve fácil y natural buscar los barbitúricos es igual que buscar aspirinas para el resfrío y preparar el gas encierra las mismas dificultades que acondicionarlo para una ducha».

En 1967 la artista chilena Cecilia Vicuña fundó la Tribu No y escribió el No Manifiesto, texto que proponía el no-hacer como acción. A partir del mes de marzo realizaremos una visita-taller a la exposición Veroír el fracaso iluminado, una retrospectiva de la artista visual, poeta, cineasta y activista. Dirigida a grupos de secundaria y bachillerato, en esta actividad propondremos un acercamiento a la obra y las estrategias de la artista chilena para pensar y hacer a través de su trabajo.

Fechas
Desde marzo de 2021
Acceso notas adicionales

Número de alumnos: máximo 30

Entradilla

A partir del mes de marzo realizaremos una visita-taller a la exposición Veroír el fracaso iluminado, una retrospectiva de la artista visual, poeta, cineasta y activista.

Categoría cabecera
visitas taller
Visita-taller a la exposición Cecilia Vicuña. Veroír el fracaso iluminado
Tipo Pensamiento / Comunidad
Temas Comunidad Educativa
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Duración
11:00 – 13:30 h.
¿Es un ciclo?
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