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Retomamos nuestras sesiones abiertas de lectura para compartir, en esta ocasión, el texto «Introducción: baja teoría», que se encuentra dentro del libro El Arte queer del fracaso, de J. Halberstam.

En este texto, Halberstam nos invita a buscar entre la baja teoría esos otros lugares para aprender juntas unas formas de conocimiento que desestabilicen las lógicas neoliberales en las que producimos hoy nuestras prácticas culturales y educativas. Nos invita a pensar en el fracaso como una posibilidad creativa de resistencia a dichos marcos neoliberales y a su hiperproductividad. También a mirar a los feminismos, los saberes decoloniales y las vidas queer como una apuesta por instalarse en unas narrativas del fracaso que rompen y cuestionan las lógicas del éxito.

A partir de su lectura, trataremos de pensar juntas en esas posibilidades que el fracaso puede ofrecernos para cuestionar, también, los lenguajes de la emancipación y de las pedagogías críticas que, de tanto usarlos, se nos han quedado vacíos. Trataremos de situarnos desde esas bajas teorías y su potencialidad de subversión. Compartiremos nuestros propios fracasos, educativos y vitales, en un intento por narrarnos desde unas lógicas que no tengan como horizonte el fracaso como aprendizaje hacia el éxito. ¿Cómo repensar lo educativo desde esta práctica consciente del fracaso?

Durante todo el año escolar, el grupo de teatro de Las Sin Nombre ha estado trabajando con diferentes artistas de escénicas en un laboratorio de teatro experimental permanente. Para finalizar el curso, Espacio Mutante invita a un creador a realizar un taller de verano en donde investigar con nuevas estrategias artísticas.

Este año nos visitará la artista y coreógrafa Cuqui Jerez, que nos propone un taller donde crear una pieza escénica colectiva. Durante cinco días, más una noche en la que nos quedaremos a dormir en el museo, nos sumergiremos en su universo creativo y descubriremos nuevas y sorprendentes formas de hacer que partan de la emoción. Nos adentraremos en lo inesperado y pondremos a prueba nuestra imaginación para crear momentos mágicos que exploren formas de creación aún no conquistadas.

«Queridxs amigxs, mi nombre es Xirou, mi apellido es Xiao. Me presento como 肖熙柔 (Xiao Xirou) en China, y Xirou Xiao en España. Cuando llegué a España, me da cuenta de que he perdido la capacidad imaginaria sobre mi idioma maderno, estoy un poco triste y necesito vuestro ayuda, ¿hacemos juntxs un nuevo diccionario chino? ¡Por favor! ¡Gracias mil!».

Nadie dice que una guitarra no se puede tocar con una escoba, o un tambor con una pelota. Si en la práctica musical no hay mala praxis ¿por qué no tocar sin saber? A esto, en la música contemporánea, se le llama técnicas extendidas.

Invitamos a familias de todo tipo y edades, a formar agrupaciones musicales, comandadas por los menos experimentados.

*¡Panra! es un grito de guerra/juego que nuestro hijo se inventó.